Αριστοτέλης: Διαφορά μεταξύ των αναθεωρήσεων

Από Βικιφθέγματα
Περιεχόμενο που διαγράφηκε Περιεχόμενο που προστέθηκε
Dada (συζήτηση | Συνεισφορές)
Χωρίς σύνοψη επεξεργασίας
Geraki (συζήτηση | Συνεισφορές)
μΧωρίς σύνοψη επεξεργασίας
Γραμμή 3: Γραμμή 3:
διαφορετικά μέσα, και έτσι φτιάχνουν για τον εαυτό τους νέους τρόπους ζωής
διαφορετικά μέσα, και έτσι φτιάχνουν για τον εαυτό τους νέους τρόπους ζωής
και είδη διακυβέρνησης.
και είδη διακυβέρνησης.

*Είναι απρεπές για τους νέους να εκφέρουν γνωμικά.
*Είναι απρεπές για τους νέους να εκφέρουν γνωμικά.

*Η ελάχιστη αρχική απόκλιση από την [[αλήθεια]] πολλαπλασιάζεται στην συνέχεια
*Η ελάχιστη αρχική απόκλιση από την [[αλήθεια]] πολλαπλασιάζεται στην συνέχεια
χιλιάδες φορές.
χιλιάδες φορές.

*Η ευτυχία μας εξαρτάται από εμάς.
*Η ευτυχία μας εξαρτάται από εμάς.

*Η περισσότερο χαμένη από όλες τις μέρες του ανθρώπου, είναι εκείνη κατά την οποία δεν γέλασε.
*Η περισσότερο χαμένη από όλες τις μέρες του ανθρώπου, είναι εκείνη κατά την οποία δεν γέλασε.
*Η φύση δεν κάνει τίποτα άχρηστο.
*Η φύση δεν κάνει τίποτα άχρηστο.

*Μην κρατάς την οργή σου αθάνατη, αφού είσαι θνητός.
*Μην κρατάς την οργή σου αθάνατη, αφού είσαι θνητός.

*Ο άνθρωπος είναι από τη φύση του κοινωνικό ον.
*Ο άνθρωπος είναι από τη φύση του κοινωνικό ον.

*Ο μορφωμένος διαφέρει από τον αμόρφωτο όσο ο ζωντανός από τον νεκρό.
*Ο μορφωμένος διαφέρει από τον αμόρφωτο όσο ο ζωντανός από τον νεκρό.

*Ο σκοπός της [[Τέχνη|τέχνης]] δεν είναι να αναπαραστήσει την εξωτερική εμφάνιση των πραγμάτων, αλλά την εσωτερική τους σημασία.
*Ο σκοπός της [[Τέχνη|τέχνης]] δεν είναι να αναπαραστήσει την εξωτερική εμφάνιση των πραγμάτων, αλλά την εσωτερική τους σημασία.

*Οι ρίζες της εκπαίδευσης είναι πικρές, αλλά ο καρπός της γλυκός.
*Οι ρίζες της εκπαίδευσης είναι πικρές, αλλά ο καρπός της γλυκός.

*Όλες οι ανθρώπινες πράξεις έχουν ως αίτιο ένα από τα εξής επτά: τύχη, φύση, παρόρμηση, συνήθεια, λογική, πάθος, πόθο.
*Όλες οι ανθρώπινες πράξεις έχουν ως αίτιο ένα από τα εξής επτά: τύχη, φύση, παρόρμηση, συνήθεια, λογική, πάθος, πόθο.

*Όσοι μελέτησαν την τέχνη της διοίκησης, έχουν πεισθεί ότι η τύχη των κρατών εξαρτάται κυρίως από την εκπαίδευση των νέων.
*Όσοι μελέτησαν την τέχνη της διοίκησης, έχουν πεισθεί ότι η τύχη των κρατών εξαρτάται κυρίως από την εκπαίδευση των νέων.

*Όταν τα πράγματα δεν γίνονται όπως θέλουμε, τότε πρέπει να τα θέλουμε όπως γίνονται.
*Όταν τα πράγματα δεν γίνονται όπως θέλουμε, τότε πρέπει να τα θέλουμε όπως γίνονται.

*Τα αστεία είναι αρεστά και στους θεούς.
*Τα αστεία είναι αρεστά και στους θεούς.

*Τι είν' αυτό που γρήγορα γερνάει; Η ευγνωμοσύνη.
*Τι είν' αυτό που γρήγορα γερνάει; Η ευγνωμοσύνη.

*Ο πόλεμος, είναι το σχολείο της αρετής.
*Ο πόλεμος, είναι το σχολείο της αρετής.

*Φαίνεται ότι κανείς δεν προτιμάει να ευεργετήσει άλλους, όταν η ευεργεσία του θα παραμείνει μετά άγνωστη.
*Φαίνεται ότι κανείς δεν προτιμάει να ευεργετήσει άλλους, όταν η ευεργεσία του θα παραμείνει μετά άγνωστη.

*Ἀεὶ Λιβύη φέρει τι κακόν / καινόν (λατ. ''Ex Africa semper aliquid novi'')


{{Wikipedia}}
{{Wikipedia}}

Αναθεώρηση της 00:21, 9 Ιανουαρίου 2006

Wikipedia logo
Wikipedia logo
Στη Βικιπαίδεια υπάρχει λήμμα σχετικό με:
  • Διαφορετικοί άνθρωποι κυνηγούν την ευτυχία με διαφορετικούς τρόπους και

διαφορετικά μέσα, και έτσι φτιάχνουν για τον εαυτό τους νέους τρόπους ζωής και είδη διακυβέρνησης.

  • Είναι απρεπές για τους νέους να εκφέρουν γνωμικά.
  • Η ελάχιστη αρχική απόκλιση από την αλήθεια πολλαπλασιάζεται στην συνέχεια

χιλιάδες φορές.

  • Η ευτυχία μας εξαρτάται από εμάς.
  • Η περισσότερο χαμένη από όλες τις μέρες του ανθρώπου, είναι εκείνη κατά την οποία δεν γέλασε.
  • Η φύση δεν κάνει τίποτα άχρηστο.
  • Μην κρατάς την οργή σου αθάνατη, αφού είσαι θνητός.
  • Ο άνθρωπος είναι από τη φύση του κοινωνικό ον.
  • Ο μορφωμένος διαφέρει από τον αμόρφωτο όσο ο ζωντανός από τον νεκρό.
  • Ο σκοπός της τέχνης δεν είναι να αναπαραστήσει την εξωτερική εμφάνιση των πραγμάτων, αλλά την εσωτερική τους σημασία.
  • Οι ρίζες της εκπαίδευσης είναι πικρές, αλλά ο καρπός της γλυκός.
  • Όλες οι ανθρώπινες πράξεις έχουν ως αίτιο ένα από τα εξής επτά: τύχη, φύση, παρόρμηση, συνήθεια, λογική, πάθος, πόθο.
  • Όσοι μελέτησαν την τέχνη της διοίκησης, έχουν πεισθεί ότι η τύχη των κρατών εξαρτάται κυρίως από την εκπαίδευση των νέων.
  • Όταν τα πράγματα δεν γίνονται όπως θέλουμε, τότε πρέπει να τα θέλουμε όπως γίνονται.
  • Τα αστεία είναι αρεστά και στους θεούς.
  • Τι είν' αυτό που γρήγορα γερνάει; Η ευγνωμοσύνη.
  • Ο πόλεμος, είναι το σχολείο της αρετής.
  • Φαίνεται ότι κανείς δεν προτιμάει να ευεργετήσει άλλους, όταν η ευεργεσία του θα παραμείνει μετά άγνωστη.
  • Ἀεὶ Λιβύη φέρει τι κακόν / καινόν (λατ. Ex Africa semper aliquid novi)
Wikipedia logo
Wikipedia logo
Στη Βικιπαίδεια υπάρχει λήμμα σχετικό με: